tes bakat dan minat dalam pre test ppg seperti apa yaa

1. tes bakat dan minat dalam pre test ppg seperti apa yaa

ppg itu apa ya?

maaf saya kurang mengerti

2. soal PPG matematika cara menyusun hurup"TERCEPAT" sehingga tidak ada dua vokal yang berdekatan ada sebanyak....​

[tex]3 \times \dfrac{8!}{2!} - \dfrac{8!}{3!}[/tex]

3. soal ppg penjaskes 2018

Mana soalnya kayak mana bisa menjawab soal aja tak ada

4. soal tes camaba , tolong bantu ya kk' masta matematika

[tex]\displaystyle \lim_{x\to0^+}x^{x^{x^{x^{...}}}}=0^{0^{0^{0^{...}}}}\\\lim_{x\to0^+}x^{x^{x^{x^{...}}}}=0^{1}\\\boxed{\boxed{\lim_{x\to0^+}x^{x^{x^{x^{...}}}}=0}}[/tex] Materi: Limit Eksponensial

5. kompetisi matematika yang terdiri so 31. tes matematika yang Pada setiap jawaban yang ber mendapat nilai 3, diben 31. Pada setiap jawaban yang salah mendapat nilai -1, -dan soal yang tidak dijawab tidak mendapatkan nilai (nilai 0) pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapakah nilai tes matematika Mawarina? Tuliskan langkah penyelesaiannya!

Mapel = Matematika
-------------------------------------------------- ✌
Diket :
Jawaban Benar = 24 soal
Jawaban Kosong = 2 Soal
Jawaban Salah = 31 - 24 - 2 soal
Jawaban Salah = 5 soal

Penyelesaian :
Nilai Tes Matematika Mawarina
= (24 x 3) + (5 x (-1)) + (2 x 0)
= 72 + (-5) + 0
= 72 - 5
= 67

Semoga Mmebantu :)

6. soal tes camaba , tolong bantu yaa kk' mastah matematika

[tex]\displaystyle (5+4)(5^2+4^2)(5^4+4^4)=\frac{5^2-4^2}{5-4}\cdot\frac{5^4-4^4}{5^2-4^2}\cdot\frac{5^8-4^8}{5^4-4^4}\\(5+4)(5^2+4^2)(5^4+4^4)=\frac{5^8-4^8}{5-4}\\(5+4)(5^2+4^2)(5^4+4^4)=5^8-4^8\\(5+4)(5^2+4^2)(5^4+4^4)=5^8-2^{16}\\\\x+y=8+16\\\boxed{\boxed{x+y=24}}[/tex]

7. Contoh soal matematika tes akhir semester 2 kelas 4

berapa sumbu simetri pada lingkaran

8. jelaskan tes diagnostk dan tes survei pada anak kesulitan membaca dengan anak yang kesulitan menyelesaikan soal matematika..?

Jawaban:

tes diagnostik kesulitan belajar adalah

alat instrumen yang digunakan untuk memahami jenis dan karakteristik serta latar

belakang kesulitan-kesulitan belajar dengan menghimpun dan mempergunakan

berbagai data, informasi selengkap dan sesubjektif mungkin sehingga memungkinkan untuk mengambil kesimpulan dan keputusan serta mencari

alternatif pemecahannya.

Pada pembelajaran matematika, setelah melakukan tes diagnostik guru dapat

mengetahui materi-materi matematika yang belum dipahami siswa dan melakukan

perbaikan dengan memberikan pengajaran remedial.

Penjelasan:

maaf klu salah

9. barangkali ada yang bisa bantu jawab soal matematika pada tes kerja semoga ini juga bisa jadi refrensi uji soal tes kerja

Jawaban:

1.

roda pertama = roda kedua

9 kali = 24 kali

9 x 3 = 24 x 3

27 kali = 72 kali

2.

total yang diantar = 9 mangkok

yang bisa diantar = 2 mangkok

berarti butuh 5 kali pengantaran

3.

S = 1,5 km

v = 4,5 km/jam

t = S/V = 1,5/4,5 = 1/3 jam = 20 menit

berangkat = 20 menit

pulang = 20 menit

1 hari = 40 menit

1 Minggu = 6 hari kerja = 6 x 40 = 240 menit

4.

harga rumah = 9.000

nilai rumah = 2/3 harga rumah

nilai rumah= (2/3) x 9.000

nilai rumah = 2 x 3.000 = 6.000

pajak = 12,5 per 1.000

jadi total pajak = 12,5 x 6 = 75

5.

1 hari = 6 jam

mulai kerja jam 8.00

jam pulang biasanya = 8.00 + 6 = 14.00

jam pulang hari ini 15.15

jadi selisih antara jam pulang hari ini dan jam pulang biasanya = 15.15 - 14.00 = 1.15

6.

nilai peter dari atas = urutan ke- 16

nilai peter dari bawah = urutan ke- 16

jumlah siswa dalam kelas = 16 + 16 = 32

7.

pasang iklan = 3 baris

hari pertama = 250 per baris

total hari pertama = 250 x 3 = 750

5 hari berikutnya = 150 per baris

5 hari berikutnya = 5 x 3 x 150 = 2.250

hari berikutnya = 100 per baris

total hari berikutnya = 100 x 3 = 300 per hari

uang yang dibayar = 6.000

1 hari = 750

6 hari = 750 + 2.250 = 3.000

sisa untuk 7 hari = 6.000 - 3.000 = 3.000

berarti

jumlah hari untuk 300 per baris = 3.000/300 = 10 hari

total hari pasang iklan = 1 + 6 + 10 = 17 hari

8.

6 ketel = 4 Minggu

18 ketel = .... Minggu

(6 x 3 ) ketel = (4 x 3 ) Minggu

18 ketel = 12 minggu

9.

harga tv semula = 100%

dijual pertama = korting 50%

dijual kedua = ditambah 50 %

10.

total harga beli = 6.000

total harga jual = 7.500

Untung = 300 per sapi

jumlah sapi = (total harga jual - total harga beli)/untung

jumlah sapi = (7.500 - 6.000)/300

jumlah sapi = 1.500/300 = 5 sapi

11.

4 orang = 7 hari

x orang = 1/2 hari

dibalik perbandingannya

4 = 1/2

4 x 14 = (1/2) x 14

56 = 7

untuk 1/2 hari butuh 56 orang

12.

jam mulai kerja = 08.00

jam selesei kerja = 19.30

jam makan = 1/2 jam = 30 menit

jam selesei kerja tanpa jam makan = 19.30 - 30 = 19.00

batas jam kerja = 8 jam

jam selesei kerja seharusnya = 08.00 + 8 = 16.00

jumlah kelebihan jam( jam lembur) = 19.00 - 16.00 = 3 jam

13.

panjang = 6 dm = 60 m

lebar 40 cm = 4 m

luas 1 tegel = p x l = 60 x 4 = 240

luas 600 tegel = 240 x 600 = 144.000

14.

jumlah pegawai tahun sekarang = 3x tahun kemarin.

jumlah pegawai tahun kemarin = 29 orang

berhenti = 3 orang

sisa = 29 - 3 = 26 orang

masuk = 2x jumlah yang berhenti = 2 x 3 = 6 orang

total pegawai tahun kemarin = 26 + 6 = 32

jumlah pegawai tahun ini = 3 x jumlah pegawai tahun kemarin = 3 x 32 = 96

15.

total orang = 228 orang

ada 3 bagian

jumlah orang bagian pertama

= 1/3 x 228 = 76 orang

jumlah orang bagian kedua

= 1/6 x 228 = 38 orang

jumlah orang bagian ketiga

= 228 - 76 - 38 = 228 - 114 = 114 orang

16.

kecepatan pada saat berkabut = 30

kecepatan pada saat cerah = 60

total jarak = 210

jarak berkabut = 2/7 x 210 = 60 km

jarak cerah = 150 km

waktu berkabut

s = v x t

60 = 30 x t

t = 60/30 = 2 jam

waktu cerah

s = v x t

150 = 60 x t

t = 150/60 = 2,5 jam

total waktu keseluruhan = 2 + 2,5 = 4,5 jam

17.

lemari = l

meja = m

m + l = 24

m = 3l

m + l = 24

3l + l = 24

4l = 24

l =24/4 = 6 buah

m = 3l => 3 x 6 = 18 buah

18.

jarak = waktu

412 km = 5 hari

hari pertama = 90 km

hari kedua = 75 km

hari ketiga = 120 km

hari keempat = 30 km

hari kelima = 412 - 90 - 75 - 120 - 30

412 - 165 - 150 = 412 - 315 = 97 km

19.

20 orang = 75 per jam per orang

total 20 orang

= 75 x 20 = 1.500 per jam

= 7 jam => 1.500 x 7 = 10.500

15 orang = 100 per jam per orang

total 15 orang

= 100 x 15 = 1.500 per jam

= 7 jam => 1.500 x 7 = 10.500

10 orang = 125 per jam per orang

total 10 orang

= 125 x 10 = 1.250 per jam

= 7 jam => 1.250 x 7 = 8.750

total penghasilan 7 jam untuk 45 orang = 10.500 + 10.500 + 8.750

21.000 + 8.750 = 29.750

20.

total pekerja = 460

tiap Minggu = +25

tiap Minggu = -5

berapa Minggu untuk 600 pekerja

penambahan tiap Minggu = 25 - 5 = 20 orang

selisih total yang diinginkan dengan total yang sudah ada = 600 - 460 = 120

tiap Minggu = 20 orang

jadi butuh 120/20 = 6 minggu

10. tes masuk MTs terdiri dari 90 soal pilihan ganda , lima belas diantaranya adalah soal-soal matematika. setiap soal matematika memerlukan waktu dua kali dari waktu penyelesaian setiap soal yang lain. berapa menit waktu yang diperlukan untuk mengerjakan soal-soal matematika bila diberikan waktu untuk mengerjakan tes tersebut adalah 2 jam ?

banyaknya soal selain matematika = 90 - 15
                                                         = 75 soal
waktu pennyelesaian matematika  = 2 kali waktu penyelesaian soal lainnya
waktu soal matematika : waktu soal lainnya = 2 .15 : 75
                                                                                 = 30 : 75
                                                                                 = 2 : 5
jumlah perbandinga = 2 + 5 = 7
waktu penyelesaian matematika = 2/7 x 2 jam
                                                           = 2/7 x 120 menit
                                                           = 34,29 menit

11. mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal berapakah nilai tes matematika mawarina tuliskan langkah penyelesaiannya

Mapel = Matematika
-------------------------------- ✌
¤ Diketahui :
Jawaban Benar = 24
Jawaban Kosong = 2
Jawaban Salah = 30 - 24 - 2
Jawaban Salah = 4

¤ Penyelesaian :

Nilai Tes Matematika Mawarina
= (24 x 3) + (4 x (-1) + (2 x 0)
= 72 + (-4) + 0
= 72 - 4
= 68

Semoga Membantu :)

12. mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal.berapakah nilai tes matematika mawarina

Lengkapi soalnya
Berapa jumlah soal seluruhnya dan angka yang diberikan untuk menghitung benar dan salah

13. pada kompetisi tes matematika yang terdiri 30 soal diberi aturan penskoran sebagai berikut setiap jawaban yang benar mendapatkan skor 3 setiap jawaban yang salah mendapatkan skor -1 dan skor dan soal yang tidak dijawab tidak mendapatkan skor fatimah pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal berapakah soal skor tes matematika Fatimah​

Jawaban:

73

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Soal benar : 24

Soal salah : 0

Soal Tidak dijawab : 2

24x3 = 73

0x2(3-1)=0

=73+0

=73

MAAF KALAU SALAH YA:)

14. soal tes camaba , .. tolong bantu yaaa mastah matematika

Jk Dana dan Dini bersamaan mk = 5! x 2! = 240 cara
Jk Dana dan Dini bersamaan serta Danu dan Dene jg bersamaan = 4! x 2! x 2! = 96 cara
Mk jk hanya Danu dan Dini yg bersamaan = 240-96 = 144 cara

15. ada yang punya soal US Matematika SMP? please butuh buat bikin soal. download ngga bisa mulu..

kisi kisi aja ya biara di pelajarin  sampai no 15
1. tambah tambahan
2. perbandingan
3.hasil pemecahan
4. sama dengan 3
5. sama
6. diskon harga makanan/apa aja
7.Banyak potongan lidi UN dan SN
8.suku ke.... dari barisan ......
9.rumus suku ke N
10.Seutas tali yg di potong
11. faktor dari ......
12.luas persegi/persegi panjang/ prisma/limas
13.himpunan penyelesaian
14.Anggota anggota Saya punya rumus (J=B+T-N+A)
15. sama tapi banyak siswa

16. soal tes camaba , tolong bantu ya mastah matematika

Materi: Geometri / Integral

Maaf perhitungan salah
Larsir = Ltrape + Lsgitiga
= (2+3)/2 × 2 + 1/2 × 3 × 3
= 5 + 9/2 = 9,5[tex]\displaystyle \text{dibatasi sumbu }y\\x=0\\\\\text{titik potong kedua garis}\\y=y\\5-x=2x-4\\9=3x\\3=x\\\\L=\int\limits^{x_2}_{x_1}y_2-y_1\,dx\\L=\int\limits^{3}_{0}5-x-2x+4\,dx\\L=\int\limits^{3}_{0}9-3x\,dx\\L=\left9x-\frac32x^2\right|^{3}_{0}\\L=9(3-0)-\frac32(3^2-0^2)\\L=9(3)-\frac32(9)\\L=\frac{54-27}2\\L=\frac{27}2\\\boxed{\boxed{L=13,5}}[/tex]

17. pada kopetensi tes matematika terdiri 40 soal, diberi aturan penilaian sebagai berikut

mana penilaiannya ?
itu semua dikali contoh
benar nilai 2 ,salah -1 ,tdk dijawab 0. Soal dijawab benar 30 ,salah 5
benar : 30 × 2 =60
salah : 5 × -1 = -5
tdk dijwb : 5 × 0 = 0

60 - (-5) - 0
=55
Jadi hasil nialinya 55
bisa dpt 5 dari yg tdk dijawab itu karena 30+5= 35. Dan jumlah soalnya 40 berarti 40-35= 5

Nah gitu, Semoga membantu^_^

18. pada kompetisi tes matematika yang terdiri 30 soal, diberi aturan penilaian sebagai berikut : setiap jawaban yang benar mendapat nilai 7, setiap jawaban yang salah mendapat nilai -3 dan soal yang tidak dijawab tidak mendapat nilai. Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 37 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapakah nilai tes matematika Mawarina ?

Mapel = Matematika
------------------------------------------------ ✌
Diket :
Jawaban Benar = 27
Jawaban Kosong = 2
Jawaban Salah = 30 - 27 - 2
Jawaban Salah = 1

Penyelesaian :
Nilai Tes Mawarina
= (27 x 7) + (1 x (-3)) + (2 x 0)
= 189 + (-3) + 0
= 186

Semoga Membantu :)

19. soal ujian ppg penjaskes sd tahun 2018

di sebut apa pemain bola yang memakai bajunya beda sendiri dengan yang lain?

20. Apa Tugas polisi. cuma tes brainly, baru download​

Jawaban:

bertindak tegas dalam menghadapi kejahatan dan pelanggaran demi menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat di muka bumi.

Penjelasan:

P

Jawaban:

bertindak tegas dalam menghadapi kejahatan atau pelanggaran demi menjaga keamanan dan ketertiban di suatu negara

Penjelasan:

semoga membantu ya kak

21. Mewarnai pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan yang tidak menjawab 2 soal,berapakah nilai tes matematika mewarnai? tulis langkah penyelesaiannya

72 tapi nggak bisa nulis langkahnya

22. Pada kompetisi tes matematika terdiri 30 soal, diberi aturan sebagai berikut: -setiap jawaban benar diberi nilai 7 -setiap jawaban salah mendapat nilai -3 -soal yang tidak dijawab tidak mendapatkan nilai Mawarina pada tes matematika menjawab 37 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapakah nilai tes matematika Mawarina? Tuliskan langkah pengerjaannya!

kurang jelas,soal nya 30 soal,,
di tanya 37 soal,terus salh nya nggak ada

23. pada kopetisi tes matematika yang terdiri 30 soal,diberi atura. penilaian sebagai berikut:setiap jawaban yang benar mendapat nilai 3,yang salah mendapat nilai -1 dan soal yang tidak di jawab mendapat nilai 0 isma pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal,berapakah nilai tes matematika isma?​

Jawab: 68

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Jawaban benar = 24 x 3 = 72

Jawaban kosong = 2x0 = 0

Jawaban salah = 30-24-2 = 4 x(-1) = -4

_______________________________+

Score Isma =68

Jadi nilai tes ISMA adalah 68

============================================

Mapel :Matematika

Kode  2

Kelas : SD

Kategori : Operasi Matematika

24. Pada kompetisi tes matematika yang terdiri 30 soal. tes matematika yang Pada setiap jawaban yang benar mendapat nilai 3.Pada setiap jawaban yang salah mendapat nilai -1 dan soal yang tidak dijawab tidak mendapatkan nilai (nilai 0).Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapakah nilai tes matematika Mawarina? Tuliskan langkah penyelesaiannya!

Jawaban benar = 24 x 3 = 72
Jawaban salah = 30 - 24 - 2 = 4
Soal tidak dijawab = 2

Total skor = 72 - 4 = 68

25. soal tes matematika dasar

[tex] {7}^{2} = ....[/tex]

[tex]contoh \: soal \: tes \: matematika \\ dasar \\1. faktor \: dari \: bilangan \: 62 \: \\ adalah.... \\ 2.bilangan \: empat \: puluh \: ribu \\ dilambangkan \: dengan...[/tex]

26. soal tes camaba , tolong bantu ya kk' mastah matematika

[tex]\displaystyle \int\limits^1_0\frac{x^7-1}{\ln x}\,dx=\int\limits^1_0\frac{x^7}{\ln x}-\frac{1}{\ln x}\,dx\\\int\limits^1_0\frac{x^7-1}{\ln x}\,dx=\int\limits^1_0\frac{x^8}{\ln x}\cdot\frac1x\,dx-\int\limits^1_0\frac{1}{\ln x}\,dx\\\int\limits^1_0\frac{x^7-1}{\ln x}\,dx=\int\limits^1_0\frac{x^8}{\ln x}\cdot\frac1x\,dx-\int\limits^1_0\frac{1}{\ln x}\,dx\\\\\text{misal :}\\\ln x=u\\\frac1x\,dx=du\\\\\int\frac{x^8}{\ln x}\cdot\frac{1}{x}\,dx=\int\frac{e^{8u}}{u}\,du\\\text{misal :}\\8u=v\\8\,du=dv[/tex]
[tex]\displaystyle \int\frac{x^8}{\ln x}\cdot\frac{1}{x}\,dx=\int\frac{e^{8u}}{u}\cdot\frac88\,du\\\int\frac{x^8}{\ln x}\cdot\frac{1}{x}\,dx=\int\frac{e^{8u}}{8u}\cdot8\,du\\\int\frac{x^8}{\ln x}\cdot\frac{1}{x}\,dx=\int\frac{e^{v}}{v}\,dv\\\int\frac{x^8}{\ln x}\cdot\frac{1}{x}\,dx=\text{E}_{\text{i}}(v)\\\int\frac{x^8}{\ln x}\cdot\frac{1}{x}\,dx=\text{E}_{\text{i}}(8u)\\\int\frac{x^8}{\ln x}\cdot\frac{1}{x}\,dx=\text{E}_{\text{i}}(8\ln x)\\\\\\\int\frac1{\ln x}\,dx=\text{li}(x)[/tex]


[tex]\displaystyle \int\limits^1_0\frac{x^7-1}{\ln x}\,dx=\left\text{E}_{\text{i}}(8\ln x)-\text{li}(x)\right|^1_0\\\boxed{\boxed{\int\limits^1_0\frac{x^7-1}{\ln x}\,dx=\ln8}}[/tex]

27. matematika tes soal tentukan​

a. a = 1, b = -2

b. f(x) = x - 2

c. f(-2) = -4

Penjelasan dengan langkah-langkah:

f(x) = ax + b

f(3) = 3a + b = 1

f(1). = a + b = -1

---------------- -

2a = 2

a = 2/2 = 1

a + b = -1

1 + b = -1

b = -1 - 1 = -2

a. a = 1

b = -2

b. f(x) = x - 2

c. f(-2) = -2 - 2 = -4

Penjelasan dengan langkah-langkah:

f(x) = ax + b

f(3) = 1 ➡ 3a + b = 1

f(1) = -1 ➡ a + b = -1

_______________–

2a = 2

a = 1

Substitusikan nilai ke dalam salah satu persamaan

a + b = -1

1 + b = -1

b = -1 - 1

b = -2

a. Nilai a dan b adalah 1 dan -2

b. Bentuk fungsi ➡ f(x) = x - 2

c. Nilai dari f(-2)

f(-2) = -2 - 2

f(-2) = -4

Semoga Bermanfaat

28. soal soal pretes ppg mapel sejarah SMK 2019 seperti apa ya?​

1. Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu ...

A Pertanyaan terbuka

B Penilaian diri

C Penilaian proyek

D Penilaian portofolio

E Penilaian kinerja

2. Seorang Guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun rencana pembelajaran (RPP), materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak mengalami kesulitan memahami pelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang Guru saat memilih materi pelajaran ....

A Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan, alat dan sumber bahan, dan alokasi waktu

B Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator

C Menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spritual peserta didik

D Melihat kebermanfaatan bagi peserta didik; aktualitas, kedalaman, dan keluasan materi pembelajaran

E Menganalisis potensi peserta didik; relevansi dengan karakteristik daerah; dan struktur keilmuan

seperti itulah neberapa contoh dari pretes ppg mapel sejarah th. ini

29. Mawarina pada saat tes menjawab dgn benar 24 soal dan tidak menjawab 2soal berapakan nilai tes matematika mawarina

24×4 = 96
soalnya ada berapa jika soalnya ada 25 maka betul dikalikan 4

30. soal tes camaba , tolong bantu ngerjain yaaa mastah matematika

[tex]\displaystyle \text{akar yang sama, maka}\\D=0\\b^2-4ac=0\\(4\sin\theta)^2-4(1)(\tan\theta)=0\\4\sin^2\theta-\tan\theta=0\\4\sin^2\theta-\frac{\sin\theta}{\cos\theta}=0\\4\sin\theta-\frac{1}{\cos\theta}=0\\4\sin\theta\cos\theta-1=0\\2\sin2\theta-1=0\\\sin2\theta=\frac12\\2\theta=\frac16\pi\vee\frac56\pi\\\boxed{\boxed{\theta=\frac1{12}\pi\vee\frac5{12}\pi}}[/tex]Materi: Persamaan Kuadrat + Trigonometri

31. Pada saat tes matematika menjawab dengan benar 24 soal dan tida di jawab 2 soal berapakah nilai tes matematika?langkah penyelesaiannya

seharusnya, ada pernyataan 1 soal berapa nilai

32. tolong dikerjain ini soal tes sbmptn matematika​

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

33. soal tes camaba , bantu ya mastah matematika

[tex]\displaystyle x_m=-\frac{b}{2a}\\x_m=-\frac{-8}{2(1)}\\x_m=4\\\\\text{terletak di sumbu }x\text{, maka}\\y_m=0\\0=4^2-8(4)+c\\0=16-32+c\\16=c\\\\\text{titik potong dengan sumbu }y\text{, maka}\\y=0^2-8(0)+c\\y=c\\y=16\\\\|PQ|=\sqrt{(x_1-x_2)^2+(y_1-y_2)^2}\\|PQ|=\sqrt{(4-0)^2+(0-16)^2}\\|PQ|=\sqrt{4^2+16^2}\\|PQ|=4\sqrt{1+4^2}\\\boxed{\boxed{|PQ|=4\sqrt{17}}}[/tex]

34. soal tes camaba, bantu ya mastah matematika

[tex]\displaystyle u_1+u_2+u_3+...=6\\\frac{a}{1-r}=6\\\\u_3+u_4+u_5+...=2\\\frac{ar^2}{1-r}=2\\\frac{a}{1-r}\cdot r^2=2\\6r^2=2\\r^2=\frac13\\\boxed{\boxed{r=\pm\frac13\sqrt3}}[/tex]

35. kalau mau download soal OSN matematika SMP downloadnya dimana yaa (nama blognya)

browsing aja di kemdikbud.go.id

36. Pada kompetisi tes kompetisi matematika yang terdiri dari 30 soal , diberi aturan penilaian sebagai berikut : - setiap jawaban yang benar mendapat nilai 3- setiap jawaban yang salah mendapatkan nilai 0 Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal . Berapakah nilai tes matematika Mawarina ?

Nilai tes yang didapatkan Mawarina = 24 x 3
                                                          = 72

SEMOGA MEMBANTU

37. Mawarina pada saat tes matematika menjawab 24 soal dan tidak dijawab 2soal berapakah nilai matematika mawarina

Diktetahiu=
-soal terjawab=24
-soal tdk terjawab=2
Ditanya=
-nilai yg diperoleh
=24/(24=2)x100
=24/26x100
=92,3

jadi nilai yg diperoleh oler mawarina adalah 92,3


semoga membantu:)

38. pada kompetensi tes matematika yang terdiri atas 30 soal diberi aturan sbb: jawaban benar dapat 3 jawaban salah -1 dan tdk dijawab 0 jika saat tes 24 soal dapat terjawab dan tidak terjawab 2 berapakah nilai tes matematikanya

ini jawabnnya wkwkwk

39. Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapa nilai tes matematika mawarina? Tuliskan langkah penyelesaiannya!

Maap..
:(
keterangan dari kriteria penilaianya tidak ada?

40. soal tes camaba , bantu ya mastah matematika

[tex]\displaystyle \text{misal :}\\\text{titik perpotongan garis singgung : A}\\\text{titik pusat lingakaran besar : B}\\\text{titik pusat lingkaran kecil : C}\\\text{titik potong lingkaran besar dengan garis singgung atas : D}\\\text{titik potong lingkaran kecil dengan garis singgung atas : E}\\|\text{AC}|=p\\|\text{AB}|=p+r+s\\|\text{BD}|=r\\|\text{CE}|=s[/tex]


[tex]\displaystyle \frac{|\text{AC}|}{|\text{AB}|}=\frac{|\text{CE}|}{|\text{BD}|}\\\frac{p}{p+r+s}=\frac{s}{r}\\pr=ps+rs+s^2\\pr-ps=rs+s^2\\p(r-s)=rs+s^2\\p=\frac{rs+s^2}{r-s}\\\\\sin\frac12\theta=\frac{|\text{CE}|}{|\text{AC}|}\\\sin\frac12\theta=\frac{s}{p}\\\sin\frac12\theta=\frac{s}{\frac{rs+s^2}{r-s}}\\\sin\frac12\theta=\frac{1}{\frac{r+s}{r-s}}\\\sin\frac12\theta=\frac{r-s}{r+s}\\\\\cos\frac12\theta=\sqrt{1-\sin^2\frac12\theta}[/tex]
[tex]\displaystyle \cos\frac12\theta=\sqrt{1-\left(\frac{r-s}{r+s}\right)^2}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{1-\frac{r^2-2rs+s^2}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{\frac{r^2+2rs+s^2-r^2+2rs-s^2}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{\frac{4rs}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\frac{2\sqrt{rs}}{r+s}\\\\\sin\theta=2\sin\frac12\theta\cos\frac12\theta\\\sin\theta=2\cdot\frac{r-s}{r+s}\cdot\frac{2\sqrt{rs}}{r+s}\\\boxed{\boxed{\sin\theta=\frac{4(r-s)\sqrt{rs}}{(r+s)^2}}}[/tex]